Ранкова зустріч

1 Привітання  та побажання

Привітайся та побажай рідним та однокласникам приємностей особисто чи онлайн.

2 Відео «Ранкова зустріч»

Відео

3 Виконай ранкову зарядку

Я досліджую світ

Тема: Пр.блок. Спостереження впливу діяльності людини на природу (на матеріалі своєї місцевості).

І Організаційний момент

Листок, ручка

ІІ Опрацювання навчально матеріалу. 

1.Відеоуроку

ІІІ Домашнє завдання

Підготуватися  до діагностичної роботи, виконати творче завдання

Математика

Тема : Позатабличне множення і ділення. Множення чисел виду 24*3,240*3,242*3 Периметр трикутника

І Організаційний момент

Готуємо: математичний тренажер, підручник, звичайний зошит, ручки, лінійка

ІІ Опрацювання навчально матеріалу. 

Відеофрагмент уроку

ІІІ Домашнє завдання

П.с.111 № 481, повторити алгоритм множення.

Читання

Тема: Формування і розвиток якісних характеристик навички  читання  вголос  і  мовчки Марко Вітлер «Кошеня пропало». Розвиток прогностичних умінь. Вчинки дійових осіб, Анатолій Костецький «Спішу додому». Читання мовчки. Виразне читання діалогів.

І Організаційний момент

Готуємо: репетитор, підручник, звичайний зошит, ручки

ІІ Опрацювання навчально матеріалу. 

Відеофрагмент уроку

ІІІ Домашнє завдання

Читати виразно за підручником с.141 – 143, скласти 3 запитання

Репетитор с .42 № 3 - 4

Українська мова

Тема: Розрізнення різних типів і стилів текстів (художні, науково-популярні, ділові).Формування уявлення про есе. Розпізнавання і складання есе. Написання есе на основі прочитаного тексту

І Організаційний момент

Готуємо друкований зошит «Малюю словом», « Застосовую знання», підручник, звичайний зошит,  ручки.

ІІ Опрацювання навчально матеріалу. 

Відео уроку

ІІІ Домашнє завдання

Вивчити правило с 146, впр .7

Фізична культура

Тема: Теоретичні знання. Правила і методика загартування. Стрибки (імітація): у висоту з прямого розбігу (3—5 кро­ків) поштовхом однією ногою з приземлен­ням на дві ноги (висота планки або резинки 30—40 см).ЗРВ. Дихальні вправи. Ходьба.

І Організаційний момент

Зручний спортивний одяг та взуття

Техніка безпеки на уроках фізкультури

 Про загартовування

ІІ Опрацювання навчально матеріалу. 

1.ЗРВ

2. Стрибкові вправи

ІІІ Вправи на дихання

 

САМОПІДГОТОВКА

Відео уроку

Українська мова

Готуємо друкований зошит  « Застосовую знання», підручник, звичайний зошит,  чернетку,ручки.

Математика

Готуємо: математичний тренажер, підручник, звичайний зошит, ручки, чернетка.

Читання

1.   Прочитай виразно та правильно твори за хпідручникомс.141 - 143

2.   Поміркуй, як ти зрозумів прочитаний матеріал :

Автор:

Назва:

Головні герої:

Про що розповідається в тексті

3Потренуйся читати швидко і виразно завдання в репетиторі с.42  і виконай вказані завдання .

 

 

Уроки 16.04

 

Ранкова зустріч

1 Привітання  та побажання

Привітайся та побажай рідним та однокласникам приємностей особисто чи онлайн.

2. Фенологічні спостереження за природою

Виглянь у вікно чи вийди на вулицю та оціни стан неба, опади, напрям вітру, температуру повітря, весняні зміни в довкіллі

3 Виконай вправу «Календар»

Назви сьогоднішню дату, день тижня, місяць , рік, пору року.

Згадай, тему місяця , та поміркуй від чого залежать зміни погоди

4 Щоденні новини

 16 квітня святкують :

Всесвітній день голосу, Всесвітній день боротьби з дитячим рабством.

У народі 16 квітня називали не інакше, як частування водяного, Микитин день, водопілля, Микита-криголам, Агафія Криголам. Іноді водопілля називають Переплуття, Днем Водяного, іменинами Водяного або Микитою Водопіллям, в цей день наші пращури шанували пробудження від зимової сплячки Водяного, русалок та всієї водної живності.

5 Виконай ранкову зарядку

Зарядка

Фізична культура

Тема: Теоретичні знання. Правила і методика загартування. Стрибки (імітація): у висоту з прямого розбігу (3—5 кро­ків) поштовхом однією ногою з приземлен­ням на дві ноги (висота планки або резинки 30—40 см).ЗРВ. Дихальні вправи. Ходьба.

І Організаційний момент

Зручний спортивний одяг та взуття

 Правила безпеки під час дистанційного навчааня

ІІ Опрацювання навчально матеріалу. 

1.ТБ на уроказ фізкультури

2. Відеоурок

3. Виконай ЗРВ

Зарядка

Стрибкові вправи

За бажанням - виконай фотозвіт виконання вправ та поділися з однокласниками

Математика

Тема : Позатабличне множення і ділення. Множення чисел виду 24*3,240*3,242*3

І Організаційний момент

Готуємо картку, підручник, звичайний зошит, ручки

ІІ Опрацювання навчально матеріалу. 

Відеоурок

ІІІ Домашнє завдання

Виконай онлайн – тести з теми

Тести

Читання

Тема: Урок  позакласного читання  №14 Усвідомлений вибір дитячої книжки

Твори Ірен Роздобудько

І Організаційний момент

Готуємо картку, підручник, звичайний зошит, ручки

ІІ Опрацювання навчально матеріалу. 

Відеоурок

ІІІ Домашнє завдання

Читати виразно за хрестоматією с.162-169

Виконати творче завдання за вибором:

1 Перекажи вподобаний текст від 1 особи

2 Склади 4 запитання до вподобаного тексту

Українська мова

Тема: Розвиток зв’язного мовлення № 14. Формування уявлення про художній і науково-популярний тексти. Написання художнього опису на основі малюнка і власних спостережень. Тема для спілкування: «Весна прийшла»

І Організаційний момент

Готуємо друкований зошит «Малюю словом», ручки, чернетку.

ІІ Опрацювання навчально матеріалу. 

Відеоурок

Руханка

Самостійно створи твір – опис художнього стилю про весну «Весна прийшла», використовуючи словосполучення «Словникова скарбниця»

ІІІ Домашнє завдання

Відредагуй створений твір – опис художнього стилю про весну та запиши, намалюй ілюстрацію

 

САМОПІДГОТОВКА

Українська мова

1 Згадай , що таке текст і як його оформлюємо на письмі

2. Прочитай і відредагуй створений твір – опис художнього стилю про весну та запиши в друкований зошит с.49

3 Ще раз перевір написаний текст

4 Намалюй ілюстрацію до твору

5 Прикріпи фотозвіт в «Нові знання»

Математика

1.     Переглянь ще раз відеопояснення з теми

 Множення суми на число

2.     Перейди за посиланням та виконай завдання

Тести

3.     При потребі – детальн розписуй числові вирази, а потім обирай потрібний результат

Читання

1.   Прочитай виразно та правильно твори за хрестоматією с.162-169

2.   Поміркуй, як ти зрозумів прочитаний матеріал :

Автор:

Назва:

Головні герої:

Про що розповідається в тексті

3Вебери і виконай творче завдання за вибором:

А) Перекажи вподобаний текст від 1 особи

Б) Склади 4 запитання до вподобаного тексту

 

 

Уроки 15.04.

 Ранкова зустріч

1.    Скачай презентацію «Ранкова зустріч» та виконай завдання за слайдами.

Презентація

2.    Перейди за посиланням та виконай ранкову зарядку

Зарядка

Математика

Тема: Позатабличне множення і ділення. Множення суми на число. Складені задачі.

І Організаційний момент

Готуємо картку, підручник, звичайний зошит, ручки

ІІ Актуалізація опорних знань

1 Усний рахунок (Перейти за посиланням і виконати)

1."Математичні перегони"

2.   Математичний диктант   - запиши  лише відповіді:

 1 доданок 460, 2 доданок – 130, сума –

Зменшуване 900, від’ємник – 130, різниця –

Знайти добуток чисел: 13 та 4 –

Знайти частку чисел : 720 та 9 –

240 збільшити на 120  буде –

Знайти добуток  чисел : 20 та 9 -

3.    Обчисли числові вирази , вказуй проміжний результат :

 (34-29) ●7=           (12-8) ●6=                            (2+7) ●5=

(3+6) ●9=               (62-58) ●4=                ( 9+8) ●3=        

ІІІ Опрацювання навчально матеріалу. 

1 Перейди за посиланням та згадай правило множення суми на число.

https://www.youtube.com/watch?v=zicGeae7E5g

2  Прочитай і вивчи правило п.с.107 № 463

3 Виконуй № 465 зручним способом

Руханка

4.Розв'яжи рівняння

х:20=40        650 - а=32

5 Розв’яжи  задачу № 467

Розглянь задачу 466 і за зразком  та короткою умовою обчисли зручним способом дану задачу.

 Круги – 25 учн по 3 шт

Квадрати – 25 учн по 4 шт

Трикутники - 25 учн по 5 шт

  Дом.завдання : 

1.   Виконану картку прикрипити в «Нові знання»

2.   Виконати множення в «Міксіках» ( стандарт)

1в – «Множення 2рівень»

2в - 1в – «Множення 3рівень»

 

Я ДОСЛІДЖУ СВІТ

Тема Повторне використання матеріалів і речей у побуті.

І Організаційний момент

Готуємо підручник, альбом, ручки, олівці

ІІ Актуалізація опорних знань

Скачати презентацію в «Нові знання» та за слайдами пояснити:

-         Що таке природа?

-         Що відноситься до неживої, а що до живої природи?

-         Які дарунки від рослин, тварин отримують люди?

-         Назвати 5 фактів негативного та позитивного впливу людини на природу.

-         Поміркувати та пояснити природоохоронні знаки.

ІІІ Опрацювання навчального матеріалу.

1.     .Переглянути відео та розповісти про вплив людини про природу.

"Вплив людини на природу"

2.    Поміркувати, що кожен з нас може зробити для збереження природи.

3.     Згадати і розповісти про правила переробки та сортування сміття, висловити припущення щодо «другого життя» речей.

4.     Робота за підручником с.120 – 121

Прочитати і дати відповіді на питання.

 Домашнє завдання

Творча робота за вибором:

1.     Написати лист людини від імені матінки Природи

2.     Виготовити поробку із вторсир’я.

3 Поділитися фото роботи 

ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО

Тема: Театральне                 мистецтво;     художник-постановник,                             художник-декоратор;художник-костюмер, гример. Бутафорія СМ: фотографії бутафорії          ХТД: виготовлення             предмета        бутафорії,для  однієї  з  вистав: «Котигорошко»,«Попелюшка»,          «Білосніжка»,            «Аладдін»,«Царівна-жаба»  або інші (матеріали на вибір)       

І Організаційний момент

Готуємо альбом, фарби чи олівці, кольоровий папір, ножиці , клей, тканину.

ІІ Актуалізація опорних знань

1.     Поміркувати і згадати:

-          Які є види театрів? Які театральні професії ви знаєте?

-          Хто виготовляє декорації , костюми та бутафорію?

2 Переглянути відео за посиланням:

Види лялькових театрів

Види лялькових театрів

Руханка

ІІІ Основна частина

1 Скачати презентацію з платформи «Нові знання» , переглянути різновиди ляльок та створити власну за вибором.

Руханка

2.  Згадати ТБ при роботі з ножицями

3.Поділитися фото творчої роботи з однокласниками.

ДИЗАЙН  І  ТЕХНОЛОГІЇ

Тема: Елементи графічної грамоти. Лінії. Правила розмічання ліній на папері і картоні. Послідовність дій під час виготовлення виробів технікою «Орігамі». Практична робота №   : виготовлення листівки в техниці оригамі за зразком «Курчатко із сюрпризом»

І Організаційний момент

Готуємо альбом – посібник, кольоровий папір, ножиці , клей.

ІІ Актуалізація опорних знань

1.     Поміркувати і згадати:

-          Які весняні свята ви знаєте?

-          Що вам відомо про Великдень? Які символи цього свята?

2 Переглянути відео про Великдень:

https://www.youtube.com/watch?v=SC3wW3WN7tw

2 Основна частина.

1 Розглянути і прочитати інструкцію послідовності виконання вибору в альбомі – посібнику с.74

2 . Згадати ТБ при роботі з ножицями

Руханка

3 Переглянути відео виконання орігамі

"Курчатко з сюрпризом"

4.Поділитися фото творчої роботи з однокласниками.

Самопідготовка

Я досліджує світ.

1.     Прочитай п.с.120-121 та дай відповіді на запитання

2.     Подивись відео Друге життя речей

3.     Переглянь ще раз презентацію до уроку та за запропонованим зразком чи власним задумом створи творчу роботу із вторсировини.

Математика

1.Використавши свій логін та пароль зайди на «Міксікі», вибери розділ «Тренування» та тему «Множення»                   ( стандарт)

"Міксікі"

2 Почни тренування, обравши свій рівень складності:

1варіант – рівень 2

2 варіант – рівень 3

3 За бажанням виконай декілька разів, щоб покращити результат.