26 02

                                                  26 ЛЮТОГО

ТЕМА ТИЖНІ:  "СВІТ НЕВИДИМИЙ "

 1.Виконати                фізхвилинку           .     та            йогу для дітей                   

2.Виконати спостереження за погодою

Падлет

3                    Свята у лютому 

4 Виконати вправу       та руханку       

  "Ранкова зустріч"        Ранкова зустріч _Зима

"Передбачення"       Новорічні передбачення         Падлет

Ранкова зарядка       "Школа"         Жара - холод    Рухайся - замри      Ранкова руханка   Добрий ранок  Сп.руханка   Руханка ранкова (драйвова  ЧерепРаха Аха  Випускники

5 Матеріали тижня

Світ невідомий   

Космос      Побут космонавтів  Космічна станція Відео "Що в середині чорної діри?"Відео "Віртуальна подорож до Київського планетарію".  Еволюція людства

 Бліц  Філворд Пазл  Масляна  Колодій К.з.  Кросворд  Презентація

«Паскаль і Мілка Помілка»    Передбачення  Гра   Пазл  Пазл 2

23 лютого - День гри в теніс

24 лютого - Річниця вторгнення     Як почалася війна

25лютого - День укр жінки

26 лютого - День фісташок

27 лютого - День полярного ведмедя

28 лютого - День кравців, День зубної феї, День протидії булінгу

 Математика                                 

Тема   .   Аналіз діагностувальної роботи Алгоритм ділення на одноцифрове число

1 Скачати презентцію з платформи "Мрія", п.с.48-49

2 Виконати інтерактивний аркуш "Ділення"

3 Виконати                      гімнастику для очей , руханку.

4Виконати 1в - др з с 24, 2 в . - др з с 26

5 Додаткове завдання "Розумники" 

 

фіНАНСОВА ГРАМОТНІСТЬ

Тема. Правила поведінки у фінансових уставах. Купівля-продаж товару. Чек як письмова угода між продавцем і покупцем. 

1. Опрацювати презентацію.

2. Виконати вправу "Фінансова розминка".

3. Виконати вправу. Дізнатися тему уроку.

4. Переглянути відео "Про банк".

5. Здійснити віртуальну екскурсію до "Національного банку України".

6. Виконати вправу. З’єднати опис із відповідною назвою фінансової установи.

7. Розглянути малюнки. Спробувати назвати, які фінансові послуги можна отримати (за презентацією).

8. Скласти правила поведінки в фінансових установах.

9. Розв'язати задачі фінансового спрямування (за презентацією).

10. образотворче мистецтво

    Тема. Дослідження довкілля, фіксація і використання спостережень із власного досвіду для створення художніх образів (характерні особливості ходи, жестів людей різного віку, пластики людини в різних життєвих ситуаціях тощо). Мандрівка до сонячної Італії та Іспанії. (Продовження).  Передача енергії танцю теплими кольорами. ХТД: створення композиції «Запальний іспанський танець» (акварель). 

    1. Ознайомитись з презентацією.

    2. Розгадай ребус та дізнайся, до якої країни сьогодні подорожуємо (за презентацією)

    3. Переглянути відео "Іспанський танець". 

    4. Пригадати колірне коло, контрасні кольори (за презентацією).

    5. Вправа "Впізнай іспанський танець".

    6. Виконати нейровправу "Майстерні руки". 

    7. Руханка.

    8. Переглянути відеопояснення до виконання практичної роботи.

    9. Повторити правила роботи з художніми матеріалами.

    10. Створи композицію «Запальний іспанський танець» (акварель).

    11. Дизайн і технології

        Тема. Інструктаж з ТБ. Правила розмічання ліній на папері і картоні. Послідовність виготовлення виробів.

         Практична робота № 23 Колаж «Космічна мандрівка».

        1. Опрацювати презентацію.

        2. Переглянути відео "Про космос для дітей".

        3. Переглянути відеопояснення до виконання практичної роботи.

        4. Виконати руханку.

        5. Повторити правила роботи з ножицями та клеєм.

        6. Виготовити поробку с.41, 43-45 "Маленький трудівничок". 

        7. Я досліджую світ

           Тема. Розкриття взаємозв’язків між людьми у процесі виконання соціальних ролей(продавець - покупець, лікар – пацієнт, пішохід – водій). Гроші: планування бюджету. Правила заощадження. Гроші. Планування сімейного бюджету.  

           1. Опрацювати презентацію.

           2. Розгадати ребус. Дізнатися тему уроку.

           3. Прочитати с.41 у підручнику. Що люди купують за гроші? Яка виникає потреба? 

           4. Перегляд відео “Уроки тітоньки Сови. Абетка грошей. Сімейний бюджет”.

           5. Руханка.

           6. Прогчитати с.41. Пригадати, що таке сімейний бюджет? З чого він складається? 

           7. Виконати вправу "Товар чи послуги".

           8. Виконати завдання в друкованому зошиті с.30, №1. Розглянути малюнки та виконати завдання. Розказати про свій внесок у сімейний бюджет.

           9. Додаткове завдання. learningapps.org/watch?v=pmesv55yt22