21 CІЧНЯ
1.Виконати фізхвилинку . та йогу для дітей
2.Виконати спостереження за погодою
4 Виконати вправу та руханку
"Ранкова зустріч" Ранкова зустріч _Зима
"Передбачення" Новорічні передбачення Падлет
Ранкова зарядка "Школа" Жара - холод Рухайся - замри Ранкова руханка Добрий ранок Сп.руханка
Руханка ранкова (драйвова ЧерепРаха Аха
5 Матеріали тижня
Тест на уважність Як побачити невидимий світ Вікторина
Різдвяна казка Світ невидимий Віруси та мікроби "Вікторина про віруси" "Снігова родина" Кросворд Пазл 1 Пазл 2
Математика
Тема . . Величини: довжина, маса, місткість, час. Дії з величинами. Додавання і віднімання чисел у межах мільйона. Перевірка додавання і віднімання чисел.
1 Скачати презентацію з платформи "Мрія", підручником с 12-14( 2 частина), виконати завдання,2 Виконати Усний рахунок , Матем диктант.3 Виконати гімнастику для очей , руханку.
4 Виконати інтерактивні вправи за вибором "Іменованні числа"
3 Виконати гімнастику для очей , руханку.
4 Виконати інтерактивні вправи за вибором "Іменованні числа"
1в - др з с 13
2в - . №50
Додаткове завдання "Розумники"
Українська мова
Тема. Уживання займенників у власних висловленнях. Досліджую особові займенники.
Переглянути презентацію.
Виконати завдання за матеріалами підручника презентації.
Інтерактивні вправи "Особові чи ні", "Особові займенники"
1в - др.з. с.44, 2 в - п.с.89 впр 8
Тема. Уживання займенників у власних висловленнях. Досліджую особові займенники.
Переглянути презентацію.
Виконати завдання за матеріалами підручника презентації.
Інтерактивні вправи "Особові чи ні", "Особові займенники"
1в - др.з. с.44, 2 в - п.с.89 впр 8
ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ
Тема. Зіставлення теми й головної думки усного повідомлення з власним досвідом. Вступ до розділу «Замислюємося над сторінками книжок українського письменства». Формування і розвиток якісних характеристик навички читання вголос і мовчки. Оцінювання усної інформації. Життя і творчість великого Кобзаря.
Опрацювати презентацію.
Виконати розчитку за матеріалами презентації.
Прочитати с.95-97 у підручнику.
Підручник с. 95-97. Виразно читати вірші, за бажанням вивчити напам’ять або скласти 3 питання за біографією Кобзаря
Тема. Зіставлення теми й головної думки усного повідомлення з власним досвідом. Вступ до розділу «Замислюємося над сторінками книжок українського письменства». Формування і розвиток якісних характеристик навички читання вголос і мовчки. Оцінювання усної інформації. Життя і творчість великого Кобзаря.
Опрацювати презентацію.
Виконати розчитку за матеріалами презентації.
Прочитати с.95-97 у підручнику.
Підручник с. 95-97. Виразно читати вірші, за бажанням вивчити напам’ять або скласти 3 питання за біографією Кобзаря


Немає коментарів:
Дописати коментар